TUẦN 3
Toán: Tiết 11: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
A/ Mục tiêu :
- Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác và chu vi hình tứ giác .
B/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ đã vẽ sẵn các hình như SGK.
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1.Bài cũ :
- Gọi 2em lên bảng làm BT 1 và3.
- Nhận xét đánh giá.

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Bài 1a:
- Cho học sinh quan sát hình vẽ
- Hãy đọc tên đường gấp khúc ?
- Đường gấp khúc trên có mấy đoạn ?
- Hãy nêu độ dài của mỗi đoạn ?
- Bài toán yêu cầu gì?
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Mời 1 HS lên bảng giải
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như thế nào ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá
* Bài 1b:
- Giáo viên treo bảng phụ .
-Gọi 1HSđọc yêu cầu bài 1b .
-Hướng dẫn học sinh nhận biết về độ dài các cạnh hình tam giác .
-Yêu cầu HS thực hiện vào vở.
- Goị 1HS lên bảng chữa bài.

- Từng cặp đổi vở chéo để KT.
* Chốt : Cách tính chu vi hình tam giác.
Bài 2
- Gọi học sinh đọc bài trong sách .
- Cho HS dùng thước đo độ dài các cạnh hình chữ nhật rồi giải bài vào vở .
-Yêu cầu lên bảng tính chu vi hình chữ nhật ABCD
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở
* Chốt : Cách tính chu vi hình tứ giác .
Bài 3:
- Cho học sinh quan sát hình vẽ .
-Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông và tam giác có trong hình bên .
-Gọi một học sinh nêu miệng .

-Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và nhận xét .
+Nhận xét chung về bài làm của học sinh
Bài 4 ( Dành cho HS K- G )
- Gọi học sinh đọc bài trong sách .
- Yêu cầu một em lên bảng vẽ
-Yêu cầu lớp thực hiện vẽ vào vở
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
c) Củng cố - Dặn dò:
-Nêu cách tính chu vi hình tam giác , hình chữ nhật ?
*Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn về nhà học và làm bài tập .

2học sinh lên bảng sửa bài .
-HS 1 : Lên bảng làm bài tập số 1
-HS 2 : Làm bài 3 về giải toán có lời văn .

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài


- Quan sát hình và nêu tên đường gấp khúc ABCD
- Đường gấp khúc này có 3 đoạn
- AB = 34 cm, BC = 12cm, CD = 40cm
- Tính độ dài đường gấp khúc.
- Cả lớp làm vào vở
-Một học sinh lên bảng giải.
- Nhận xét bài bạn .
- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó .


-Học sinh quan sát hình vẽ .
-Một học sinh đọc bài tập .
-Học sinh theo dõi GV hướng dẫn .
- Một học sinh sửa bài .
Giải : Chu vi hình tam giác MNP là
34 + 12 + 40 = 86 ( cm )
Đ/S: 86 cm
- Nhận xét bài bạn .


- HS dựa vào hình vẽ đo độ dài các cạnh rồi tự làm bài .
- 1HS lên bảng chữa bài.
* Giải :Chu vi hình chữ nhật là :
3 + 2 + 3 + 2 = 10 ( cm )
Đ/S: 10 cm
- Học sinh nhận xét bài bạn .


- Quan sát hình vẽ và đếm số hình vuông và hình tam giác có trong hình vẽ :
- Trong hình vẽ bên có : 5 hình vuông và 6 hình tam giác .
- Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn .



- Một em đọc đề bài .
- Thực hiện làm bài .
- Một học sinh lên bảng vẽ .
- Lớp thực hiện làm bài.
- Học sinh nhận xét , bổ sung.

- Hai em nêu cách tính chu vi của hình tam giác , hình hình chữ nhật .
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại
-Xem trước bài “ Luyện tập”


*********************************
Tập đọc – Kể chuyện: CHIẾC ÁO LEN
I/ Mục tiêu:
1.Tập đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giiữa các cụm từ