TUẦN 6
Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013
Tiết
Môn
Bài
NTĐ3.
Tập đọc- Kể chuyện
BÀI TẬP LÀM VĂN.
NTĐ4.
Toán
LUYỆN TẬP

I
Mục tiêu





II
Đồ dùng
III
Các hoạt động dạy học

1






2





3





4


5

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ.
- Hiểu ý nghĩa: Lồi nói của học sinh phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói.( trả lời câu hỏi trong SGK).

- Thầy: Tranh, bảng phụ.
- Trò: Xem trước bài.
GV: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài" Cuộc họp của chữ viết ", GV nhận xét cho điểm- giới thiêu bài- đọc mẫu- hướng dẫn đọc, gọi HS đọc bài nối tiếp, phát hiện từ khó, luyện đọc. Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp.
HS: Đọc đoạn nối tiếp trong nhóm- đọc từ chú giải. HS: Luyện dọc theo nhóm đôi.



GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối tiếp. Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi: Tìm tên người kể lại câu chuyện này ? Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào?






HS: Đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo nhóm đôi.
GV: Nhận xét - yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3.
- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
- Thực hành luyện tập biểu đồ.




- Bảng phụ vẽ biểu đồ bài 3.
- Sách vở. đồ dùng.
HS: Nhóm trưởng kiểm tra bài tập của bạn, nhận xét.




GV: Kiểm tra. Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS làm bài 1 vào phiếu bài tập- đổi phiếu kiểm tra. GV nhận xét - chữa bài. Hướng dẫn HS làm bài 2.

HS: 2a, Tháng 7 có 18 ngày mưa.
b, Tháng 8 mưa nhiều hơn tháng 9 là:
15 - 3 = 1 = 12 (ngày)
c) Trung bình mỗi tháng có số ngày mưa là:
(18 + 15 + 3) : 3 = 12( ngày)
Đáp số: a. 18 ngày.
b. 12 ngày.
c) 12 ngày
GV: Chữa bài 2



Dặn dò chung

Tiết
Môn
Bài
NTĐ3
Tập đọc - Kể chuyện
BÀI TẬP LÀM VĂN.
NTĐ4
Tập đọc
NỖI DẰN VẶT …….. CA.

I
Mục tiêu











II
Đồ dùng

III
Các hoạt động dạy học.
1





2






3










4



5


6
- Biết sắp xếp các tranh theo thứ tự đúng và kể lại được một đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa .










- Thầy: Tranh minh hoạ.
- Trò: Sách, vở, đồ dùng.


HS: Đọc từng đoạn tiếp theo và trả lời câu hỏi trong bài theo cặp: Vì sao Cô- li- a rất khó viết văn? Cô- li- a đã làm cách gì để viết bài văn dài
ra ?..........................................

GV: Yêucầu HS đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi.
Em đã học được điều gì từ bạn Cô- li- a ?
Hướng dẫn luyện đọc lại- HS đọc nối tiếp đoạn, Hướng dẫn kể chuyện.

HS: Sắp xếp các tranh minh hoạ theo trình tự. Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. Kể lại toàn truyện, nêu ý nghĩa câu chuyện?







GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện từng đoạn, cả bài, nêu ý nghĩa câu chuyện? Nx, ghi điểm.

HS: Em đã giúp bố mẹ những công việc gì?


GV: Nghe HS trả lời.GV khen ngợi HS chăm ngoan…………...
- Đọc rành mạch trôi chảy. Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết đọc với giọng phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
- Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
( Trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
- Bảng phụ chép